教学事务||2021年广府公共管理教育教学大讨论在小谷围举行

广州大学公共管理学院 2023-02-24

致力打造公共管理教育的广府样本

2021年广府公共管理

教育教学大讨论侧记

2021年4月27日下午，2021年广府公共管理教育教学大讨论在广州市番禺区小谷围岛外环西路230号文逸楼509室举行。本次会议是为了适应新时代高校立德树人的培养目标，深入贯彻落实党的教育方针和全国本科教育会议精神以及研究生教育会议精神，以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，紧抓国家“双一流”建设、广东省和广州市高水平大学建设机遇，同时广泛听取全体教师以及学生代表对于新一轮本科生、研究生才培养方案修订的意见和建议，进一步提高人才培养质量，切实推进公共管理本科生和研究生教育高质量发展。讨论会由广州大学政府管理系主办，政府管理系全体教师、学院教研事务部代表成员以及本科生、研究生各年级学生代表共40余人出席会议。

行政管理一流专业负责人、广州学者卓越特聘教授陈潭在会上作动员讲话。他在讲话中指出，今年是广州大学行政管理专业批准设置20周年，20年来行政管理专业和公共管理学科在一代代、一拨拨、一个个师生的共同努力下，走过了“从无到有，从小到大”的建设阶段，目前正处于“由弱到强，由低到高”的发展阶段。他在分析了当前公共管理教育人才培养、科学研究、社会服务过程中所存在的短板、弱项、软肋的基础上认为，我们目前所处的阶段是“爬坡过坎”的阶段，仍然需要所有从业人员的信心、耐心、决心，仍然需要我们集体的智商和情商，仍然需要广大师生的团结一致、凝心聚力、共同奋斗。针对2021年版人才培养方案修订工作，陈潭教授强调，人才培养方案修订必须立足促进学生德智体美劳全面发展的根本目标，必须把握时代性、科学性、特色性“三个原则”，必须聚焦学术前沿、技术前沿、实践前沿“三个前沿”，必须适应国家需要、社会需要、学生需要“三个需要”，在平台资源、课程体系、教学改革和专业发展中“抓亮点、强特色、出成效”。陈潭教授最后指出，公共管理教育改革需要不断适应新一轮技术革命和产业变革的要求，积极开展课程改革、课堂革命和教学研究，促进教研相长、教学相长、师生相长，努力建设对接和适应“一流湾区”发展的具有“广大底色，广府特色”的一流公共管理教育，努力打造新文科教育的地方综合性大学的“广府样本”。

政府管理系副主任彭铭刚副教授、刘晓洋副教授分别传达了学校对新一轮本科生、研究生人才培养方案修订的指导意见以及相关文件要求，详细介绍了2021年版人才培养方案的修订原则、修订重点内容、修订时间节点安排等内容。广州大学公共管理学院副院长王枫云教授和杨芳副教授分别对本科生教育和研究生教育人才培养方案的修订要求和修订工作作了补充说明，对当前公共管理教育教学过程中存在的问题进行了分析和提醒。在意见交流和讨论环节，学生代表首先发言。在广泛收集行政管理本科生的意见后，多位本科生代表就课程内容设计、选课制度安排、实践课程教学等方面提出了意见和建议。在新一轮人才培养方案修订中，本科生各年级代表建议增设专业理论与社会实践相结合的课程以及体现新文科学科交叉融合的前沿课程和应用课程。多位研究生代表也就研究生课程设计、方向课专题研究优化以及研究方法类的课程设置等议题提出了建设性意见。

参加会议的所有教师就广州大学行政管理人才培养定位和导向、人才培养特色、课程设计优化、新文科教育要求下的新课程设置等方面进行了深入的意见大交流。与会教师认为，在本科生人才培养定位上，需要兼顾基础理论和实践创新能力的培养，在课程设置体系上，要完善“课程思政”和三全育人体系；在全面梳理课程间关系与关联度的基础上，提升课程间的区分度和衔接度；在适应新文科建设需求上，应以“新技术+”升级改造行政管理本科传统课程，增设涵盖互联网、大数据、区块链、人工智能等前沿科技及跨学科思维能力培养方面的课程群或教学内容。部分老师提出增加专业写作、研究方法、创新实践等相关课程学时，以适应行政管理研究型和创新型人才培养需求。在研究生人才培养方面，与会教师提出全面梳理当前研究生课程的内容，改变以研究方向（课）逻辑设置课程，可探索以能力、技术、方法等基础模块逻辑设置课程群，优化研究生的人才培养思路。在优化研究生培养方法上，与会教师认为除了传统课堂教学与研究训练以外，可探索通过增设课程教学助理、项目调查助理，资助国际高水平学术会议参会等多种方式提升研究生科研能力与实践能力。

政府管理系主任蒋红军副教授作了总结性发言。他认为本次大讨论不仅有利于师生间深入交流和互动，同时对新一轮人才培养方案的修订提出了宝贵且富有建设性的意见。在新一轮本科生和研究生人才培养方案修订中，应锚定国内外一流的评估体系和认证标准，探索成为地方综合性大学行政管理专业国际化改革样本。在课程设置优化方面，应以“新技术+治理”理念和行动为重点，全面优化调整专业课程，争做新文科教育专业改革样本。在教育教学体系化方面，应建设以学科思政、专业思政、课程思政“三位一体”的保障体系，强化全方位、全周期、全流程思政，力做立德树人专业示范样本。

据悉，广州大学行政管理专业于2001年获批设立，2005年获批行政管理硕士授权点，2010年获批公共管理一级学科硕士授权点，2014年获批广东省综合改革试点专业，2019年入选为广东省重点专业和国家级一流专业建设点。20年来，广州大学公共管理教育面向国际国内学术前沿、面向国家治理体系与治理能力现代化、面向粤港澳大湾区战略发展需求，通过城市之“广”与大学之“广”和政之所“府”与系之所“府”不断接续和传承广府文化，以其独有多元、务实、开放、兼容、创新的特点，采五湖之精粹，纳四海之新风，博学笃行，与时俱进，努力打造“基础牢实、聚焦前沿、面向需求、服务社会”的新文科教育的广府样本，不断培养具有公共精神和国际视野的“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的复合型创新型高层次人才。

编辑|彭铭刚

编审|刘晓洋

监制|蒋红军

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